Perfil de beneficiados

«Niños, niñas, adolescentes, jóvenes ciegos y débiles visuales, sin acceso a una educación especializada en los niveles de preescolar, primaria, y sin apoyo complementario para los siguientes niveles educativos, que les permita desarrollar competencias académicas y de incorporación a la sociedad”.

Misión

“Que el alumno sea independiente y cubra los objetivos del Programa de Primaria, para su desempeño exitoso en la escuela regular a nivel Secundaria y su entorno social”

Objetivo General:

Incorporar alumnos ciegos y débiles visuales a las escuelas regulares en el nivel de secundaria, capaces de desempeñarse en cualquier actividad económica, cultural, política y social.

Las situaciones descritas en la parte anterior, inciden directamente en la motivación personal de cada uno de nuestros beneficiados, así como su desempeño; en este sentido, entendemos que nuestra labor va más allá de la mera transmisión de conocimiento y apoyo para su futuro; por tanto, trabajamos con igualdad, así, nuestra Institución ha crecido y se ha perfeccionado en el desarrollo y crecimiento de niños/as y adolescentes, aumentando la capacidad de cooperación entre ambos y fomentando apoyo con terceros.

Objetivos Específicos

• Aplicar los Programas de Preescolar y Primaria de la Secretaria de Educacion Pública.
• Proporcionar materias extras al programa de la SEP, como Inglés, Mecanografía, Computación, Estenografía (taquigrafía en sistema braille), Ábaco, Música, Artísticas y Valores, para lograr un desarrollo integral del alumno.
• Adquirir el material más adecuado para satisfacer las necesidades de los alumnos con la mayor calidad posible.
• Lograr que el alumno se incorpore en forma ordenada al proceso de aprendizaje.

Actividades

• Escolares y Formativas.
• Deportivas (Golbol y Atetismo).
• Recreativas, Culturales y Artísticas.
• Terapias psicológicas a niños y familiares.
• Escuela para Padres.
• Higiene / Salud /Nutrición.

Ofrecemos también albergue a niños/as que están cursando la Primaria en nuestra Escuela o bien, aquellos que desean continuar con estudios posteriores a este nivel y su lugar de procedencia es lejano para poder dar seguimiento a los mismos.

Generamos un impacto en la sociedad en la que las familias no sobreprotejan o aíslen a los niños y jóvenes débiles visuales o ciegos, permitiéndoles realizar actividades educativas que mejoren su estado físico y psicológico, impartiendo una educación apropiada y especializada, estimulando correctamente el desarrollo de competencias para la vida.

Perfil de beneficiados

“Niños, adolescentes y jóvenes de escasos recursos económicos, hijos de familias disfuncionales y/o desintegradas; en situación de riesgo por abandono, orfandad social, pobreza (en sus distintos niveles); así como de exclusión escolar y que viven en un entorno que los expone a delinquir, a las adicciones, la indigencia, ser víctima de trata y de la delincuencia organizada».

Descripción:

Programa dirigido a buscar el progresivo desarrollo integral de niños, dando seguimiento en las tres áreas importantes para un equilibrio personal: psicomotriz, afectivo e intelectivo, tomando en cuanta las tres grandes dimensiones queinteractúan como factores de crecimiento: la Institución, la Familia y la Sociedad. El cual está bajo la dirección pedagógica de los Religiosos Terciarios Capuchinos (Amigonianos Franciscanos). La misión específica de los educadores Amigonianos es “Atender a la niñez y juventud en alto riesgo y desventaja social”.

Objetivo General:

Dar acogida, educación integral y habilitación temprana en el área técnica, bajo el régimen de interno y semi-interno con el fin de garantizar a los alumnos una efectiva integración en su vida familiar, educacional y laboral, que les permita ser capaces de influir positivamente en el cambio de su medio social.

Objetivos Específicos

• Aplicar el Sistema Pedagógico Amigoniano con sus diversas fases al proceso educativo del joven, donde él logre se protagonista de su propia formación.
• Promover el desarrollo integral de los alumnos, orientándolos y apoyándolos en la formación de su personalidad.
• Apoyar pedagógicamente fomentando principios y valores humanos y familiares.
• Fomentar el derecho de libertad a las convicciones éticas, de conciencia, religión e ideología.
• Promover el derecho a la educación y a vivir en familia. 

Actividades

a) Escolares / Formativas / Trabajo en Equipo.

b) Talleres de Formación Humana / Social / Patrióticas.

c) Talleres de Formación Ética / Religiosas /Pedagógicas / Intelectuales.

d) Deportivas.

e) Recreativas / Culturales /Artísticas.

f) Terapias psicológicas individuales y en grupo con los niños y sus familiares.

g) Escuela para Padres.

h) Nutrición /Salud / Higiene.

i) Mantenimiento / Cuidado / Ornamentación.

Perfil del beneficiado

«Niñas, adolescentes y jóvenes de escasos recursos económicos, hijas de familias disfuncionales y/o desintegradas en situación de riesgo por abandono, orfandad social, pobreza (en sus distintos niveles); expuestas a desnutrición, violencia, deserción escolar, abusos, trata, drogadicción y delincuencia»

Descripción:

Programa dirigido a buscar el progresivo desarrollo integral de esta población vulnerable. Éste está bajo la dirección de la Comunidad Religiosa de Hermana Carmelitas Teresas de San José; la misión específica de la Comunidad es: “La Educación Integral de la Mujer”, donde se pretende que todo el apoyo y ayuda vayan encaminados a que sean promotoras de su propio cambio y a su vez en la sociedad.

Objetivo General:

Atender y ofrecer protección, educación integral a niñas y jóvenes en calidad de internas que viven en situación de riesgo social, privadas de los medios y ambiente socio-familiar idóneos. Un hogar donde aprendan a afianzar su personalidad y sean protagonistas de su propia formación, integrando valores que les permitan conducirse con responsabilidad y madurez en la vida.

Objetivos Específicos:

• Favorecer un desarrollo natural, progresivo y sistemático de las capacidades psicomotoras, intelectuales y afectivas de las niñas y jóvenes, a través, de la aceptación personal, el incremento de su autoestima y de las habilidades de pensamiento, de modo que lleguen a su pleno desarrollo.
• Promover el desarrollo de la dimensión ética y trascendente en las niñas y jóvenes para que sus actos y decisiones se orienten por los caminos de la justicia, la solidaridad, la generosidad, la esperanza y el amor.
• Fortalecer en los padres y/o tutores de nuestras niñas, las habilidades para asumir los roles que les competen y la capacidad de resolución de problemas.
• Estimular el desarrollo espiritual educando la conciencia desde los valores éticos, morales y religiosos donde descubran el sentido de su existencia, desde el ejemplo de vida iluminado por la fe.
• Reconocer la necesidad de integrarse a la sociedad, desarrollando sus habilidades en relación con los otros y su inserción en el mundo de manera responsable y constructiva.

“La Fundación Josefa Vergara promueve la unidad familiar como parte esencial del patrimonio social, humano y cultural. Debemos fortalecer las habilidades y destrezas de nuestros beneficiarios, las cuales les permitirán llegar a tener una vida sana y productiva, con lo cual se logrará recomponer el entorno familiar del niño y en consecuencia el tejido social en su conjunto”.

Actividades

a) Talleres sobre: lectoescritura, lectura infantil, ortografía, psicoafectividad, urbanidad y buenos modales, hábitos alimenticios.

b) Deportivas (Ballet y Gimnasia).

c) Artísticas /Culturales.

d) Escuela para Padres.

e) Terapias individuales y grupales con familiares.

f) Dinámicas grupales de integración.

g) Salud e Higiene.